“人学始知道，不学非自然。”学习是时代发展的需求，是人类进步的动力，而学风建设更是保证高效学习的关键。为端正学生学习态度，营造“温馨校园，宁静求学”的优良校风学风，加强基层班级的班风学风建设，以及探讨学院辅导员未来的职业发展道路。11月21日下午，智能制造学院在辅导员发展中心和F104教室开展了基层班风学风建设汇报会暨辅导员职业发展与规划专题报告。

为了探讨学院辅导员队伍职业化、专业化建设发展，提升辅导员育人水平和教育管理服务能力，以及加强学院和学工处之间的交流，学院邀请了学工处处长王静静在辅导员发展中心做“辅导员职业发展规划与规划”的专题报告。学院的党委副书记李珠珠、学生科科长谈华雄、组织员徐金敏和学院全体辅导员参加本次会议。

王静静处长为了更有针对性的指导，提前收集了学院辅导员的工作年限、学历和职称情况，并做了详细的了解与分类。专题讲座主要从辅导员的岗位情况、职称情况、队伍现状、案例分析和职业发展与规划四个方面展开，王处长还通过自身的职业发展情况为例，与大家分享了学生工作的经历和体验，展示了个人发展的成长路径，生动诠释了辅导员工作的深刻内涵，让学院的辅导员深受感染和鼓舞。此外，王处长还非常重视辅导员的职称情况，并从“团队合作、形成合力”、“抓住机遇和机会”、“坚持做科研”、“早准备、早受益”、“正确面对得失”等方面进行了针对性指导。

会议第二阶段内容是班风学风展示汇报，汇报的班级共有7个，分别是19机械设计制造及其自动化4班、20电气工程及其自动化1班、20机械设计制造及其自动化本2班、21电气工程及其自动化1班、22机器人工程3班和22智能制造工程2班，覆盖了学院四个年级。此前，各年级在11日、12日和13日分别举行了班风学风建设展示评比，由各年级带班辅导员组织开展，而本次展示的班级是经过层层选拔脱颖而出的。会议由梁群老师主持，2022级的同学参加了会议。

本次班风学风建设各班级代表以PPT形式进行展示，20电气工程及其自动化1班的张文浩同学率先开始。他分别从思想引领、学风建设、文体活动、志愿实践、班级文化和未来展望多方面展开，让同学们充分了解到该班的班风学风建设情况。紧接着，其余6个班级代表分别展示了他们班级的建设成果，他们思维清晰，声音富含感情且洪亮，充分体现当代大学生积极向上和班风学风的优良风貌。值得一提，2022级尽管他们的取得成绩和奖项和高年级相比略显逊色，但是他们独具特色的未来和精美的PPT让各位老师和2022级的同学们感到眼前一亮。王静静处长对2022级表示赞赏，我们的新生力量未来可期。

优良的学风不仅为学生提供了良好的学习环境，更是为学生的成才发展打下良好的基础，智能制造学院将继续把学风建设作为践行立德树人使命的重要任务，把学风建设引向深处，努力提升教育教学和人才培养质量。而辅导员职业的发展也关系着思想政治教育工作开展的实效性，打铁还需自身硬，学院的辅导员将结合自身优势，积极做好发展规划，提升职业素养能力，不断突破自我，成就自我，为推动学校思想政治工作再上台阶打牢坚实基础。(智能制造学院 文/甘巧丹 图/林娥)

梁群老师

王静静处长专题讲座现场

19级展示汇报现场

20级展示汇报现场

21级展示汇报现场

展示汇报现场