“锤炼课堂教学，提升专业素养”是我校教师专业提升的有效方法。3月26日，机械教研室在敷文园E-213开展了关于陈坚老师授课的《机械工程图学Ⅱ》PBL（Problem-Based-Learning）公开课前研讨会。本次活动由陈坚老师主讲，参与人员有机械教研室全体教师。

首先，陈坚老师主要从学情分析、课前准备、课堂教学计划这几个方面介绍了对公开课的准备情况。学情分析中分别确定了授课的课程——《机械工程图学Ⅱ》，授课对象——23级机械设计制造及其自动化专业2班，上课内容——第九章零件图的绘制2个学时，以及教学目标——学生能够按照机械制图的标准，绘制完整的零件图。然后是确定课前教师与学生分别需要做的准备，以及做好课堂教学的各项规划。接着，尹志新教授对陈坚老师做的公开课前的准备给予了充分肯定。同时，针对课程重点、难点问题、教学时间的安排及改进给出了相应建议。此外，在座的机械教研室教师也提出一些建议，比如游标卡尺的使用，绘图时间的控制情况等。最后，机械教研室陈坚老师发言，感谢各位同行的指导和建议，会后将按照大家的建议认真思考，积极完善，确保PBL公开课顺利开展。

本次PBL公开课是继陈坚老师参加学校组织的赴新加坡高校研修后，探索提高机械专业应用人才培养质量的实践教法。机械教研室各专任教师将相互学习、交流和研讨PBL教学法，共同进步，促进学校学科建设和发展，不断迈向新台阶、取得新成就。（图文/机械教研室 蒙丹）

研讨会图一

研讨会图二

研讨会图三